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【第01讲】 视唱练耳作用与意义

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【【发】表】于 2017-8-19 21:36:35 | 只看该作者 回帖【奖励】 |倒序浏览 |阅读模式

一、【什么】是视唱练耳 ?
  通俗的说,“视唱”【就】是拿怠窘摇炕份【乐谱】看谱即唱的技能,一般分为简谱视唱【和】五线谱视唱两种,需熟练【掌握】各种谱号,【区别】【不】同音之间音【高】的【不】同,以及【不】同音符所代表的【长】短时值,【认丁扛髦稚、降【记号】,【判断】各种调式与调性等等,演唱时要求达怠窘摇眶准、节奏准、有【表现】力【地】完整唱出【来】。
  练耳是听觉的【盗】【罚】ǔ是对乐器上弹奏出【来】的音进行听辨,选镜痢糠孩子靠听觉分辨音程、【和】弦、节奏,能把听到的音或曲调用五线谱准确记录下【来】,【还】要能够听辨【和】弦,分析【和】弦的性质、功能,【相应】【地】能构唱音程搿竞汀肯业鹊取L跹【盗】贰净埂俊尽景】】对音色的辨别能力。各种乐器【都】有【不】同的音色, 揪汀楷一】乐器也有【不】同的音色。乐队演奏的乐曲中【【还】有】各种乐器的【混【合】】音色,音色千变万化,均通过选镜痢糠让【学生】分辨出【来】。在接受音乐培训的时候要特别注【重视】唱练耳的联系,【打】好 
  视唱练耳是学音乐中非常实用且必要的基本技能,是【必须】【掌握】的技能,【不】管学声乐【还】是器乐,它【都】是提【高】音乐【素质】所【【【不】可】】或缺的。

【二】、视唱练耳有哪些内容?
  视唱练耳主要【就】是由视唱【和】听音所组成。
  其中听音部分大致可分为单音的听辨、连续单音听辨、单个音程、【和】声音程连接、单个【和】弦、【和】弦连接、节奏的听辨以及旋律听写等痉健棵。其中各项【均可】细分。
  视唱部分则又可分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带【伴】奏的单声部【和】多声部的旋律视唱等F渲幸嗫上阜帧J映胩粲忻切联系,【相互】统一。
  视唱【还】【【包括】】对音乐表情的阐述。除音准、节奏之外,【【还】有】一项【【【不】可】】取颈少怠磕因素【就】是音乐表情,即对作品的处理【方】法。这一【点】亦是【【【不】可】】或缺的。
  音乐学习者可结【合】自身特【点】做出有≡竦牧【废】啊!纠纭拷映为听音的基础,【就】是先通过视唱【来】熟悉音乐中的各种【关系】,【【包括】】对音程搿竞汀肯业墓钩⒔谧嘤胄傻氖映鹊龋俳听音【方】面的提【高】。这是由表及里的啊痉健糠ā7【粗】嗫伞<聪韧ü对各种音乐素材的熟悉,【加】深【理解】,从而达到促进视唱【方】面的要求。

【三、】视唱练耳课的意义
   对于视唱练耳的埃梢【【加】强】音乐学习者对其音乐专业的实践能力,对他们学习其他的基础课程以肌景住吭身专业的【凹】啊痉ⅰ空咕哂小局匾恳庖濉
 
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